我叫李悦，来自吉林长春，在来柏雅美学院之前，我在老家的超市做了两年收银。每天重复扫码、找零的日子，让二十岁的我总觉得少了点什么 —— 直到去年夏天，看到闺蜜做完的中式美睫衬得她眼睛亮了好几分，我突然明白，我想要的是能创造美的工作，于是毅然辞职，带着攒下的积蓄来到了柏雅美学院。

“美不是复制模板，是找到每个人独有的闪光点”，这是第一节纹绣课上，颖颖老师说的话，如今还刻在我心里。刚开始握纹绣笔时，我的手总控制不住地抖，画的眉形要么眉峰歪了，要么眉尾飘了，急得我偷偷掉眼泪。颖颖老师没批评我，而是把着我的手腕，一点点教我调整力度：“你看，画眉峰要轻轻顿一下，顺着眉骨的弧度走，就像给眉毛‘找骨架’。” 她还拿来不同脸型的模型，让我对着练习 —— 圆脸要画略带弧度的眉形，方脸适合有棱角的眉峰，每一次调整，都让我慢慢懂了 “眉眼唇能衬人” 的真正意思：不是把所有人都改成同一种美，而是用手艺放大原本的好看。

美甲课上的糖糖老师，总爱把 “细节藏在指缝里” 挂在嘴边。第一次涂甲油胶，我没等底胶干透就叠色，结果指甲边缘起了皱，我懊恼地想擦掉重画，糖糖老师却拦住我：“别急，用细棉签蘸点清洁剂，轻轻蹭掉边缘的胶，下次记得等底胶完全透明再上色。” 她还会把我们的练习甲片贴在教室的 “成长墙” 上，每周对比一次，看着自己从涂不匀单色，到能做出渐变晕染、贴准小钻饰，甚至能设计出带小雏菊图案的美甲，那种成就感，比收到工资还开心。

班里的同学也像一家人。我们每天早到十分钟，轮流当彼此的 “模特”：练睫毛时，我给江苏来的小吴嫁接，她眼睛敏感，我就放慢速度，每接一根都问她疼不疼；她则帮我看眉形对称度，总说 “你左边眉尾再往下压一点，更显温柔”。课后我们还会凑在一起整理笔记，把老师说的 “唇色要根据肤色选，黄皮适合橘调”“睫毛长度要和眼型匹配” 记在小本子上，晚上互相发练习视频，老师看到了，还会在群里点评，哪怕是周末，也能收到她的指导消息。

一个多月过得真快，记得第一次实操时，我给模拟顾客设计眉形，紧张得忘了问她的喜好，还是旁边的同学提醒我：“先聊聊她平时的风格，再调整眉形呀。” 现在的我，不仅能根据顾客的肤色选唇色，能精准控制睫毛嫁接的距离不扎眼，还能笑着和顾客沟通需求 —— 这些不只是技术，更是柏雅美学院教给我的 “美业温度”。

离开柏雅美学院那天，我抱着老师送的纹绣工具包，心里满是不舍。是柏雅美学院把对美业一窍不通的我，变成了能拿起工具创造美的人；是颖颖老师、糖糖老师手把手的教导，让我知道热爱不是空想，是能靠手艺实现的事。以后我想回长春开家小工作室，把在柏雅美学院学到的美，带给身边每一个想变好看的人。作为柏雅美学院的学生，我很自豪，也会一直记得：美业这条路，要带着认真和温暖，一直走下去。